Des nouvelles de la Polyvalente de Black Lake

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Des nouvelles de la Polyvalente de Black Lake

Jeudi 2 septembre 2021, REDIFFUSION.

L'année scolaire 2021-2022 s'amorce sous un nouveau jour à la Polyvalente de Black Lake car, en plus de la mise en place du plus récent projet pédagogique PBL 21, l'établissement a revampé son image grâce à une nouvelle identification.

PBL 21 VOIT LE JOUR

Thetford Mines - le 30 août 2021 - Après une année de pandémie qui a chamboulé bien des habitudes, la rentrée scolaire sera différente à la Polyvalente de Black Lake, cet automne, mais cette fois pour les bonnes raisons.

En effet, les élèves de 3e, 4e et 5e années du secondaire découvriront et vivront une toute nouvelle approche pédagogique. Inspirée des meilleures pratiques au monde, cette façon de faire novatrice leur offrira l'opportunité d'avoir accès à une école véritablement ancrée dans le 21e siècle. Ce projet qui voit le jour est le résultat d'une longue réflexion amorcée il y a plusieurs mois et de consultations menées auprès de nombreux intervenants.

C'est ainsi que PBL 21 s'apprête à vivre ses premières heures. Son avenir s'annonce toutefois plus que prometteur puisqu'il vise à mieux préparer les élèves en vue d'études supérieures ou pour l'emploi qu'ils occuperont dans quelques années.

Issu d'un modèle développé ailleurs sur le globe, le projet a été peaufiné et pensé par des gens d'ici pour faire face à la réalité d'ici. Initié par la direction de l'école, le projet a évolué grâce aux suggestions et conseils émis tant par les membres du conseil d'établissement, les enseignants que par les élèves eux-mêmes, et ce, sous l'œil approbateur du Centre de services scolaire des Appalaches.

« La Polyvalente de Black Lake propose un modèle renouvelé, plus adapté au monde et aux jeunes d'aujourd'hui. Les journées passées à l'école seront personnalisées et l'encadrement que l'équipe offrira en sera transformé. Les élèves auront l'impression que le monde extérieur et leur vie à l'école sont davantage cohérents et harmonisés », de déclarer la directrice Annie Moreau.

De façon concrète, tous les enseignants établiront ensemble un plan de travail pour chaque élève. Le jeune recevra au début du cycle son plan de travail indiquant ce qu'il doit accomplir. Comme toujours, un contenu préétabli pouvant inclure, par exemple, un examen, un cours d'éducation physique ou d'arts, une expérience en laboratoire ou une conversation en anglais sera intégré à l'horaire de chaque élève. Toutefois, entre ces périodes davantage dirigées, une plus grande latitude sera offerte à chacun qui pourra en profiter pour compléter son plan de travail à son rythme et selon son style d'apprentissage.

Ainsi, pendant qu'un élève s'attaque à un travail d'histoire, un camarade de la même classe pourrait choisir de résoudre un problème de mathématique et un autre, encore, pourrait s'affairer à préparer un exposé oral. Et pour rendre le tout encore plus convivial, chacun pourra opter pour l'environnement qui lui convient, tantôt debout à une fenêtre, tantôt autour d'une table ronde ou assis à un bureau. Au terme de la semaine, tous auront appris les mêmes notions, mais de façon différente.

Pour assurer le succès d'une telle méthode, l'approche des enseignants sera également différente. Ceux-ci seront présents en classe comme à l'habitude, mais au lieu d'être le centre de l'attention, ils œuvreront à soutenir les élèves dans leurs apprentissages. Les jeunes qui comprendront rapidement une notion pourront poursuivre leur travail, ce qui laissera beaucoup plus de temps au personnel pour veiller sur les élèves ayant besoin de soutien. Les enseignants travailleront davantage en équipe et se retrouveront régulièrement deux ou trois adultes par période de cours à accompagner leurs élèves.

Cette façon de faire, en plus de permettre à chaque élève de progresser à son rythme, lui donnera l'opportunité de développer son autonomie. Elle laissera également davantage de temps pour certains afin de pratiquer un sport, de relever un défi de robotique ou de préparer un numéro artistique.

L'arrivée et la mise en place de PBL 21 s'accompagne d'un engagement ferme et fort de la direction d'offrir à ses élèves un environnement personnalisé, innovant et fièrement ancré dans le 21e siècle, et ce, à travers l'offre de services déjà existante qui fait la renommée de la Polyvalente de Black Lake depuis plusieurs années.

UNE IMAGE DE MARQUE RENOUVELÉE

Thetford Mines - le 30 août 2021 - L'année scolaire 2021-2022 s'amorce sous un nouveau jour à la Polyvalente de Black Lake car, en plus de la mise en place du plus récent projet pédagogique PBL 21, l'établissement a revampé son image grâce à une nouvelle identification.

L'ancien logo qui datait d'une vingtaine d'années fait donc place à une image de marque rajeunie. Pour la direction et l'équipe-école, le moment était propice pour profiter du renouveau qui règne autour de l'établissement afin de se doter d'une signature plus moderne.

Au terme de la réflexion amorcée il y a plusieurs mois, il a été souhaité que la nouvelle identité visuelle reflète davantage le dynamisme, la réussite et le sentiment d'appartenance distinctifs de la Polyvalente de Black Lake. C'est donc sous ces critères et recommandations qu'un mandat a été confié à la firme thetfordoise Jaune Moutarde afin d'élaborer une nouvelle image de marque.

En cours de processus, un groupe de parents, d'élèves et de membres du personnel a été consulté afin de valider si l'orientation générale et les options présentées reflétaient bien leur perception à l'égard de leur école.

La direction de l'école est fière et fort satisfaite du résultat final. « Le style visuel choisi rappelle l'ambiance des écoles secondaires américaines, communément appelées Prep Schools. Ces écoles où le sentiment d'appartenance est central, dont la taille permet de se sentir en famille et pour lesquelles les équipes sportives sont un vecteur de rayonnement et de fierté », de souligner la directrice Annie Moreau.

C'est donc sous de nouvelles couleurs que la Polyvalente de Black Lake entame ce tournant important de son histoire.


Renseignements : Annie Moreau, Directrice 
Polyvalente de Black Lake 
Tél. : 418 423-4291
annie.moreau@csappalaches.qc.ca

Source: Mario Royer, Conseiller en communication
mario.royer@csappalaches.qc.ca